Comentario de texto. Santo Tomás.

La primera y más clara se funda en el movimiento.
Es innegable, y consta por el testimonio de los sentidos, que en el mundo hay cosas que se mueven. Pues bien, todo lo que se mueve es movido por otro, ya que nada se mueve mas que en cuanto esta en potencia respecto a aquello para lo que se mueve. En cambio, mover requiere estar en acto, ya que mover no es otra cosa que hacer pasar algo de la potencia al acto, y esto no puede hacerlo más que lo que está en acto, a la manera como lo caliente en acto, v. gr., el fuego hace que un leño, que está caliente en potencia, pase a estar caliente en acto. Ahora bien, no es posible que una misma cosa esté, a la vez, en acto y en potencia respecto a lo mismo, sino respecto a cosas diversas: lo que, v. gr., es caliente en acto, no puede ser caliente en potencia, sino que en potencia es, a la vez frío. Es, pues, imposible que una cosa sea por lo mismo y de la misma manera motor y móvil, como también lo es que se mueva a sí misma. Por consiguiente, todo lo que se mueve es movido por otro. Pero, si lo que mueve a otro es, a su vez, movido, es necesario que lo mueva un tercero, y a éste otro. Mas no se puede seguir indefinidamente, porque así no habría un primer motor y, por consiguiente, no habría motor alguno, pues los motores intermedios no mueven más que en virtud del movimiento que reciben del primero, lo mismo que un bastón nada mueve si no lo impulsa la mano. Por consiguiente, es necesario llegar a un primer motor que no sea movido por nadie, y éste es el que todos entienden por Dios.

El texto nos expone una de las vías de demostración de la existencia de Dios.

Cuestiones:
1.Exponer las ideas y la estructura argumentativa del texto propuesto.

2.Explicar el problema de la demostración de la existencia de Dios y desarrollar sistemáticamente las principales líneas de su pensamiento.

3.Relacionar el pensamiento de  Santo Tomás con su marco histórico,sociocultural y filosófico.

4. Explicar el problema de Dios en otro autor de la Edad Media.

1º El texto nos propone unas de las 5 vías por las que Santo Tomás demuestra a Dios. La vía elegida es la vía de las cosas y seres que se mueven. Como idea principal del texto podemos sacar la conclusión final de Santo Tomás ante esta vía: Todo ser es movido por otro y eso impplica un ser inmóvil. Esta vía esta inspirada en Aristóteles. Como idea secundaria destacaría que como el conocimiento humano según Santo Tomás viene dado por los sentidos, pues Dios deberá ser demostrado por los sentidos, como hace en cada una de sus 5 vías.

2º Santo Tomás no acepta el argumento ontológico de San Anselmo (Dios existe en la realidad porque si solo existe en el pensamiento habría algo mas perfecto que Él y eso es imposible por lo tanto debe existir). Dios debe demostrarse de abajo a arriba, al no ser una evidencia inmediata será necesaria la demostracion de su existencia.
Para esto Tomás propondrá una serie de vías que tienen el mismo punto de llegada: “Eso que llamamos Dios”.
Todas las vías poseen una estructura idéntica:
- Principio de causalidad eficiente: Las cosas no suceden sin causa que la produzca.
- Principio de imposibilidad del proceso al infinito. Existe una causa última primera.
- Conclusión y punto de llegada.  Tras una cadena de causalidades veremos que Dios es esa causa última y primera.
El primer paso de estas 5 vías es verificar a través de los sentidos que el mundo existe.
La conclusión de estas 5 vías es que hay un motor inmóvil, una causa incausada, un ser necesari, perfecto, ordenador supremo… Como a este Ser, con estas caracteristicas le llamamos Dios, este coincide con el Dios de la revelacíon cristiana. Luego Dios existe.  La esencia de Dios es inmutable, es sumple, perfecto eminentamente bueno, la omnipresencia, la eternidad la unidad, etc…
Hablando de Dios como creador diremos que nuestro autor toma de Aristóteles la teoría de la subtancia y de los accidentes, de la materia y la forma, de la potencia y el actor, de las cuatro causas( causa material, formal, eficiente, final). Pero rechaza la teoría de la eternidad del mundo. Para Santo Tomás la esencia de los seres corporeos  incluye la materia prima que no es eterna ya que las cosas solo existen por creación divina.
El mundo es creado por Dios de la nada, sin contar con nada preexistente.
Adopta la antropología Aristotélica pero en consonancia con la doctrina católica. Frente al dualismo platónico afirma que el ser humano es una sola sustancia compuesta de cuerpo y alma, siendo el alma la forma única del cuerpo pero puede existir independientemente del cuerpo ya que es espiritual e inmortal. El alma sola es una sustancia incompleta que se completará con el cuerpo.
Respecto del conocimiento nos dice que nuestro entendimiento esta vacio, Dios no nos ha aportado nada. Para conocer es necesario partir de los datos sensoriales, que a su vez necesitan la actividad del entendimiento agente y paciente.
Tomás de Aquino posee una ética teológica, ordenación del ser humano hacia Dios. Para Tomás todo el mundo desea a Dios. Dios mediante la ley eterna gobierna el mundo, las criaturas de su creación entra en esta ley como ley natural.
En relación al debate razón y fe Santo Tomás intenta coordinarlas ante la teoría agustiniana y la teoría de la doble verdad del averroismo latino.
Para ello propone, la neta distinción entre razón y fe, la existencia de dos tipos de verdad(la que pueden ser alcanzan por el hombre y las sobre naturales, y la teología natural.
En el ámbito político dice que el estado debe subordinarse a la iglesia pero reconoce la independencia del estado en lo que se refiere al bien común aunque no de forma absoluta. La relación entre estado e iglesia debe ser algo asi como razón y fe, aunque el estado tenga su campo propio esta al servicio de la iglesia.

3º El marco filosófico:
En el siglo XIII el aristotelismo va a occidente, principalmente a través de los árabes como Averroes. Aristóteles es traducido y la iglesia católica lo combate por no seguir la doctrinas de la iglesia católica. Tomás de Aquino intentó asimilarlo y demostrar que encajaba perfectamente con la fe cristiana. También inflyen en él Guillermo de Ockham que criticará alguna de sus ideas, y San Agustín que tendrá importancia en la parte de la discusión entre razón y fe.

4º. Problema de Dios en otro autor de la edad media.
San Agustín de Hipona:
Para demostrar a Dios se requieren una serie de pruebas.Si hay conocimientos universales y necesarios y ningún ser particular y contingente puede ser su fundamento es porque refleja la necesidad de Dios. La esencia metafísica de Dios se encuentra en la inmutabilidad. Dios creo el mundo según unas ideas inmutables y eternas. Dios lo posee todo, no cambia, pero no quiere decir que sea estático, si no que es perfecto.
Dios para S. Agustín es el fundamento de las ideas platónicas. El mundo inteligible de Platón tiene ahora un fundamento teológico. De la misma manera, que no podemos pensar en ningún otro autor que realice sus obras sin tener una idea de lo que va a ejecutar, Dios creó el mundo según unos modelos que son las ideas inmutables y eternas que existían previamente en la mente del creador. Esta doctrina se llama ejemplarismo. Teniendo en cuenta que el auténtico ser está en Dios y en sus ideas, el mundo contingente debe su esencia y su existencia (su ser) al creador (según la doctrina cristiana a través del Verbo, segunda persona de la Trinidad, o Dios Hijo).
¿Cómo es posible que la contingencia de la creación proceda del ser necesario, o si es inmutable como crea en un momento determinado?. Para S. Agustín, Dios posee eternamente los modelos o las ideas, y la creación consiste en la identificación de su voluntad y la realización del mundo, en un acto eterno, incluyendo el tiempo que no es más que la sucesión de los momentos que pasan los seres creados al desarrollarse, según las leyes y el orden previsto por Dios.


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Mejora del comentario de texto de Platón.

«–El razonamiento nuestro de ahora no es en algo más sobre lo igual en sí que sobre lo bello en sí,y lo bueno en sí, y lo justo y lo santo, y, a lo que precisamente me refiero, sobre todo aquello que etiquetamos “eso lo que es “, tanto al preguntar en nuestras preguntas como al responder en nuestras respuestas. De modo que nos es necesario haber adquirido los conocimientos de todo eso antes de nacer (…) Y si es que después de haberlos adquirido antes de nacer, pienso, al nacer los perdimos y luego al utilizar nuestros sentidos respecto a esas mismas cosas recuperamos los conocimientos que en un tiempo anterior ya teníamos, ¿acaso lo que llamamos aprender no sería recuperar un conocimiento ya familiar? ¿Llamándolo recordar lo llamaríamos correctamente?»

((PLATÓN,Fedón) En este texto, su autor reflexiona sobre el problema de la adquisición del conocimiento.

1.Exponer las ideas y la estructura argumentativa del texto propuesto.
La idea principal es que al nacer nosotros poseíamos unos conocimientos, pero al producirse el nacimiento los perdemos teniéndolos que recuperar posteriormente en nuestra vida. Por lo tanto no se deberia llamar aprender si no recordar porque ya lo sabíamos de antes.
La estructura del texto consta de una parte en la que nos introduce lo de que ya sabíamos las cosas y otra en la que nos lo explica. Esto de lo que hablamos es la reminiscencia, conocer es recordar. Platón nos intenta explicar esto mediante el mito de la caverna, el alma sabía las cosas cuando habitaba en el mundo inteligible de las ideas antes de caer en la caverna que es el mundo sensible quedando encerrada en el cuerpo.

2.Explicar el problema del conocimiento en Platón y desarrollar sistemáticamente las principales.

Para poder explicar el problema de del conocimiento debemos empezar desde el antropócentrismo que nos dice que el hombre esta compuesto de alma-cuerpo en una union accidental, en el punto uno se explica a cuales de los dos mundos que Platón nos propone pertenece cada uno el alma es racional, irascible y concupiscible siendo solo la racional inmortal. El cuerpo es unicamente la prisión del alma como deciamos antes. De aquí pasamos a la teoría del conocimiento, explicada antes en la reminiscencia. Para ayudar a recordar tenemos la herramienta de la dialéctica que es el método del verdadero conocimiento. La ética de Platón niega el relativismo sofista y dice que la virtud es la purificación, cuanto más sabemos mejor persona somos. Platón quiso crear un estado ideal que era la república basada en estas ideas.

3.Relacionar el pensamiento de Platón con su marco histórico,sociocultural y filosófico.

Marco histórico, social y filosófico: Platón nació en el año 427 aC en una buena familia que estuvo relacionada con la política en Atenas.
Pero tuvo el problema de que nació a caballo entre el fin de una época y el comienzo de otra. Su infancia se desarollo en una guerra contra Esparta, que al estar su familia metida en política le afectó muy de cerca. La posterior condenación de Sócrates a muerte cuando ya era adulto Platón hizo que se centrara únicamente en la filosofía.Platón nació en una sociedad clasista y el siempre intento por todo los medios la igualación de las personas. Filosofar era algo muy común en la época de Platon, Sócrates, su modelo a seguir le enseño que lo más importante es el uso del dominio del lenguaje y del diálogo. En esta parte debemos hacer un hincapié en Sócrates y los sofistas. Sócrates, su mentor, se familiarizo con la retórica y la dialéctica de los sofistas. Pero los sofistas pasaron a ser personas que pedieron su esencia, y se limitaban a enseñar a la gente como debían convencer al pueblo para obtener su voto en el gobierno, fue aquí donde Sócrates se separó de ellos y se centró en un método dialéctico a base de preguntas.

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Comentario de texto de Platón.

«–El razonamiento nuestro de ahora no es en algo más sobre lo igual en sí que sobre lo bello en sí,y lo bueno en sí, y lo justo y lo santo, y, a lo que precisamente me refiero, sobre todo aquello que etiquetamos “eso lo que es “, tanto al preguntar en nuestras preguntas como al responder en nuestras respuestas. De modo que nos es necesario haber adquirido los conocimientos de todo eso antes de nacer (…) Y si es que después de haberlos adquirido antes de nacer, pienso, al nacer los perdimos y luego al utilizar nuestros sentidos respecto a esas mismas cosas recuperamos los conocimientos que en un tiempo anterior ya teníamos, ¿acaso lo que llamamos aprender no sería recuperar un conocimiento ya familiar? ¿Llamándolo recordar lo llamaríamos correctamente?»

((PLATÓN,Fedón) En este texto, su autor reflexiona sobre el problema de la adquisición del conocimiento.

1.Exponer las ideas y la estructura argumentativa del texto propuesto.
La idea principal es que al nacer nosotros poseíamos unos conocimientos, pero al producirse el nacimiento los perdemos teniéndolos que recuperar posteriormente en nuestra vida. Por lo tanto no se deberia llamar aprender si no recordar porque ya lo sabíamos de antes.
La estructura del texto consta de una parte en la que nos introduce lo de que ya sabíamos las cosas y otra en la que nos lo explica.

2.Explicar el problema del conocimiento en Platón y desarrollar sistemáticamente las principales.

Para poder explicar esto debemos empezar desde la teoría de las ideas, bien representada por el mito de la caverna en el que Platón nos dice que hay dos mundos para explicarnos que nosotros tenemos una idea fija de un objeto en la cabeza.
Tambien debemos tocar el tema de la antropología, el hombre esta formado por alma y cuerpo que se han juntado de manera accidental siendo el cuerpo la prisión de esta. Esto nos lleva a hablar de la teoría del conocimiento, ya que el alma es inmortal y no es que pensemos es que recordamos ya que el alma ya lo sabe todo lo único que lo ha olvidado todo al juntarse con el cuerpo. Y esto llevara al bien o al mal del alma ya que como sabemos ser bueno es ser inteligente ya que ser malo es una causa de la ignorancia. Cuando mas sepamos mejor persona seremos.
También debemos separar las ideas del mundo sensible y del mundo inteligible ya que una forma parte de nuestra inteligencia lógica mientras que la otra ha sido formada a base de estudio.

3.Relacionar el pensamiento de Platón con su marco histórico,sociocultural y filosófico.

Marco historico: Platón nació en el año 427 aC en una buena familia que estuvo relacionada con la política en Atenas.
Pero tuvo el problema de que nació a caballo entre el fin de una época y el comienzo de otra. Su infancia se desarollo en una guerra contra Esparta, que al estar su familia metida en política le afectó muy de cerca. La posterior condenación de Sócrates a muerte cuando ya era adulto Platón hizo que se centrara únicamente en la filosofía.

Marco sociocultural: Platon nació en una sociedad clasista y el siempre intento por todo los medios la igualación de las personas.

Marco filosófico: Filosofar era algo muy común en la época de Platon, Sócrates, su modelo a seguir le enseño que lo más importante es el uso del dominio del lenguaje y del diálogo.

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Ovejas asustadizas!

Los pastores de estas ovejas han desarrollado un sistema para que cuando sean atacadas por cualquier depredador algunas de ellas se queden tiradas siendo sacrificadas para asi poder salvar a las demas! Lo que no inventen estos pastores!

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Achmed, the dead terrorist


Un clásico donde los haya, gran video!

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Diferencias entre fisis y nomos.

La fisis es la naturaleza y lo que tiene que ver con ella esto lo usaban los atomista para definir la realidad. El nomos nos dice que es el hombre en torno al cual gira todo. Las leyes se rigen por el mismo y no por nada de la naturaleza. Cada uno tenemos un pensamiento distinto al de los demas por lo tanto. Cada uno podemos elegir libremente nuestro camino en la vida.

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Crack

Es increible lo que puede llegar a hacer la gente!

The Coolest Guy in the WorldThe funniest movie is here. Find it

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Noticias curiosas!

Ebay retira el anuncio de una niña que quería vender a su abuela

1. • La oferta por la mujer llegó a alcanzar 27 pujas

REUTERS
LONDRES

El portal de subastas eBay ha retirado la oferta de una niña británica de 10 años que quería vender a su abuela por “quejica”.

Zoe, del sur de Gran Bretaña, subastaba a su abuela, de 61 años, sin precio de salida, y la describía como “rara, molesta y que se queja mucho”. Pero también que la mujer era “muy cariñosa”, le gustan las búsquedas de palabras y disfruta bebiendo té.

La oferta recibió 27 pujas antes de que la empresa de subastas la retirara justificándolo con cierta sorna: “Aunque no tenemos ninguna duda de que la señora Goodall hubiera alcanzado un precio respetable, eBay no permite que se subaste a ningún ser humano en su página”.

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Gripe A

Estamos ante una gran pandemia de verdad? o simplemente es una enfermedad mas que provoca muerte solamente al complicarse con alguna otra enfermedad?
Este vídeo nos aclarara muchas dudas.

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Orfismo.

El ser humano tiene un destino y es la salvación de su alma y su destino tras la muerte.

Esta secta consta de una parte teológica y otra de practica de la religión.

Parece ser que esta religión podrçia tener un fin de luchar contra la religión griega.

Nos intentan “vender” una receta de salvación y estando al margen de la politica encontramos gente de libros y textos relacionados con el orfismo.

Son un poco peculiares a la hora de los ritos que obligan al practicante a realizar.

Los orfistas dejaron huella en diversos autores y filçosofos.

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